O události
Teologická fakulta JU vás zve na konferenci: Hlad po bezpečí: Prevence poruch příjmu potravy ve školním prostředí.
KDE: učebna 105 (1. patro)
KDY: úterý 4. 11.
Konference reaguje na alarmující nárůst poruch příjmu potravy v dětské populaci. Tato skutečnost vyžaduje revizi dosavadních preventivních strategií. Škola, která může nevědomě přispívat ke vzniku patologií, zároveň představuje klíčový prostor pro systémovou změnu.
Cílem konference je představit nové přístupy, které pomáhají proměnit školu v bezpečný prostor. Škola by měla být aktivním aktérem prevence a vytvářet prostředí, ve kterém diskuse se žáky o rizicích problému posiluje jejich dušení pohodu. Děti by měly být aktivními partnery při hledání řešení.
Konference je pro všechny, kdo pracují s dětmi – ve škole, ve volném čase nebo v podpoře jejich rozvoje. Vítáni jsou i zájemci z řad veřejnosti.
Cena: 750,-
Kontakt:
PROGRAM:
Dopolední blok
8:30 | Oficiální zahájení konference
-
Úvodní slovo děkana TF JU doc. Michala Opatrného, Dr. theol.
9:00 | Mgr. Jiří Gabriel Kalima, DiS.
Mgr. Jiří Gabriel Kalima, DiS. je pedagog a sociální pracovník působící v neziskové sféře. Ve své práci se věnuje i preventivním programům zaměřených na problematiku poruch příjmu potravy a tělesného sebepojetí u dospívajících. Věří, že o jídle je potřeba mluvit nejen racionálně, ale i s empatií – a že uzdravení začíná porozuměním, ne dietou (protože hlad bývá často hlasem duše, ne jen prázdného žaludku. Věří, že uzdravení nevzniká v dietním režimu, ale v prostoru, kde může být člověk vyslyšen, přijat a pochopen).
Když Ti jídlo leze krkem - Poruchy příjmu potravy (PPP) představují závažný psychický problém, který se skrývá za běžnými každodenními návyky a společenskými normami. Cílem této přednášky je přiblížit problematiku PPP jak z odborného, tak osobního hlediska. Přednáška se věnuje vzdělávacímu semináři, kdy lektor seznamuje žáky ZŠ s ideálem krásy během doby, síle tlaku okolí na dokonalost a stále jednodušší možnosti k úpravám zevnějšku, až se lehce dostane k hlavním typům poruch – mentální anorexii, bulimii, záchvatovitému přejídání či ortorexii. Představí samotný vzdělávací seminář, kdy popisuje jejich projevy, rizikové faktory a dopady na fyzické i psychické zdraví. Součástí je také sdílení osobní zkušenosti, kdy sám lektor zjistil, že určitou formou PPP prošel.
9:35 | Ing. Mgr. Renata Švestková, Ph.D.
Mgr. Ing. Renata Švestková, Ph.D., pracuje již 27 let na Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích jako odborná asistentka Ústavu sociálních a speciálně pedagogických věd. Odborně se zaměřuje na nestátní neziskovou sféru, sociální pedagogiku a pedagogiku volného času. Ve volném čase se již 35 let věnuje práci s dětmi a mládeží, pořádání táborů a dalších volnočasových aktivit, má praktické zkušenosti z koordinace dobrovolnické činnosti. Od roku 2024 je náčelnicí České tábornické unie, z.s.
Volnočasové aktivity jako nástroj prevence poruch příjmu potravy - Škola jako aktér primární prevence nemusí spolupracovat jen s organizacemi, které se zabývají poruchami příjmu potravy nebo prevencí rizikového chování jako takového. Nezastupitelné místo v rámci multidisciplinární spolupráce mají také nestátní neziskové organizace, které se zaměřují na volnočasové aktivity. Tyto organizace jako například Česká tábornická unie (ČTU), nabízejí kvalitní trávení volného času a mohou nejen významně ovlivnit postoje mladých lidí a dětí k této problematice, ale také jsou přirozenou sociální oporou. Život v partě, v přírodě nabízí možnost hledání sebe sama v přátelské vrstevnické skupině.
10:15 | Dita Votavová
Bc.Dita Votavová pracuje jako fyzioterapeutka pro děti a dospělé v rámci širšího psychosomatického týmu v Praze. Příběhy lidí, kteří jsou z různých důvodů nespokojeni ve svých tělech a se svým tělesným obrazem jí přivedly ke spolupráci s organizací Moje tělo je moje, kde od roku 2022 koordinuje a lektoruje preventivní programy o bodyshamingu a vzájemném respektu pro děti na základních a středních školách. Vedle terapeutické a lektorské činnosti se věnuje řízení projektů v oblasti uměleckého vzdělávání a podpory komunitní kultury v organizaci Roztoč v Roztokách.
Moje tělo je moje – preventivní aktivity na školách - Organizace Moje tělo je moje usiluje o podporu společnosti, kde nikdo nebude ponižován kvůli vzhledu a kde bude naše tělesná pestrost přirozená a vítaná. Ve svém příspěvku se podělím o lektorské zkušenosti z našich preventivních programům pro děti a mládež na školách, kde se v současné době době téměř v každé třídě setkáváme s projevy různých forem sebepoškozování a poruch příjmů potravy. Co ovlivňuje vnímání tělesného obrazu dětí? Co děti potřebují k tomu, aby se ve svém těle cítily dobře, přijímání okolím takoví jací jsou a neztratily samy sebe? Co potřebují k tomu, aby mohly o svých pocitech a potřebách otevřeně komunikovat?
10:50 | Mgr. Tereza Maková
Mgr. Tereza Maková je klinická psycholožka a psychoterapeutka z organizace 3pe. Absolvovala Výcvik integrace v psychoterapii, postgraduálně se vzdělává v gestalt terapii a na tělo zaměřených přístupech. S lidmi s poruchami příjmu potravy pracovala řadu let ve FN Motol, v ambulantní klinicko-psychologické praxi i v sociálním sektoru. V roce 2021 spoluzaložila neziskovou organizaci 3pe se záměrem vytvářet prostor pro prevenci a osvětu, podporovat nemocné i jejich blízké a rozvíjet mezioborovou spolupráci, která je pro léčbu těchto onemocnění klíčová.
Pedagog jako klíčový hráč v prevenci a podpoře dětí s PPP - Poruchy příjmu potravy (PPP) se objevují u stále většího počtu dětí a není výjimkou, že se rozvinou už v mladším školním věku. Zpočátku mohou být projevy nenápadné, postupně však zasahují do všech oblastí života – ovlivňují vztahy, školní fungování, propisují se do identity dítěte. Cesta k uzdravení bývá náročná. Učitelé a další pedagogičtí pracovníci mohou být prvními, kdo problém zachytí v rané fázi a nabídnou oporu. Přednáška přinese praktické tipy, jak poznat varovné signály, jak oslovit dítě, které se uzavírá, a jak sladit profesní odpovědnost s respektem k jeho soukromí. Zaměříme se také na představení smysluplných a naopak nefunkčních až škodlivých forem prevence těchto onemocnění.
11:30–12:30 | Pauza na oběd
Odpolední blok
13:00 | Marie Bravencová - Divadelní soubor PolaroID
Divadelní soubor PolaroID, působící pod záštitou Divadla Polárka v Brně, je určen studentům středních a vysokých škol, kteří se zajímají o autorské divadlo. Každá inscenace vzniká jako výsledek tvůrčího procesu plného experimentu, zkoumání a objevování – sebe sama, divadelních forem i aktuálních společenských témat.
V příspěvku členové souboru budou sdílet svou cestu k inscenaci a přiblíží, jakým způsobem se mladí tvůrci skrze divadlo zapojují do veřejné diskuze o tělesnosti, identitě a společenském tlaku.
13:35 | Bc. Martina Novotná, Mensa Česko
Martina Novotná se věnuje rozvoji nadaných dětí a jejich wellbeingu, a to jak jako matka dvou dětí, tak i jako aktivní členka Mensy Česko. Už od dětství ji formovala práce s dětmi v oddílech, kde si brzy všimla, jak silný vliv má prostředí a podpora okolí na zdraví a rozvoj dětí. Tomuto tématu se věnovala i ve své bakalářské práci Vliv oddílových činností na zdraví dětí a mládeže v jihočeském regionu.
14:15 | Mgr. Dosoudil, E-Clinic
Pracuje jako terapeut v rodinné poradně a v programu pro dospělé dopouštějící se násilí v blízkých vztazích. V E-clinic z.ú. má na starosti rozvoj programů na podporu duševního zdraví dětí. Poskytuje supervize především ve školství a sociálních službách.
Podpora duševního zdraví dětí prostřednictvím evidence-based programů - V příspěvku budou představeny evidence based programy určené pro práci s dětmi od 5 - 12 let, které do České republiky přinesla E-clinic z.ú. Programy Zipyho kamarádi a Jablíkovi kamarádi podporují rozvoj copingových dovedností, nejnovější program SPARK Resilience kombinuje především nácvik kognitivní restrukturalizace a mindfulness. Programy jsou ověřeným způsobem intervence zlepšujícím duševní zdraví dětí.
Powered by iCagenda
